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sábado, 28 de mayo de 2016

AYUNTAMIENTO Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE TRABAJO SOCIAL “JESÚS AQUINO JUAN” PROMUEVEN CULTURA ECOLÓGICA

▪Con instalación de contenedores reciclados…
* En esta temporada de lluvias hacen un llamado a la población para que evite tirar basura en la vía pública.
Comunicado.
Tapachula Chiapas, 28 de mayo de 2016.- Estudiantes y catedráticos de la Escuela Superior de Trabajo Social “Jesús Aquino Juan” en coordinación el Ayuntamiento de Tapachula, promueven el cuidado del medio ambiente entre la población, con diversas acciones como la instalación de 11 contenedores de basura en las instalaciones del Parque Cultural Bicentenario, que fueron elaborados con material reciclado, como parte del aprendizaje adquirido por los jóvenes en las aulas.
Al informar lo anterior el director Cultural del Parque Bicentenario, Sergio Herrán Calcáneo, agradeció la participación de los estudiantes, quienes instalaron los contenedores de basura en diversas áreas de dicho espacio público.
“Vivimos en una ciudad en la cual tenemos una precipitación pluvial bastante fuerte, en donde es importante que los ciudadanos participen depositando la basura en su lugar, previniendo que los envases de plástico y bolsas se acumulen en las alcantarillas y generen taponamientos que afecten a las viviendas”, precisó.
En este sentido recordó que, gracias a las acciones del presidente Municipal, Neftalí Del Toro Guzmán, el Parque Cultural Bicentenario cuenta con mayor seguridad, iluminación, además de la participación de grupos artísticos y musicales independientes, que permiten a las familias disfrutar de eventos importantes, como parte de una agenda establecida por el Instituto Municipal para la Cultura y las Artes.

Finalmente, la alumna de la Escuela Superior de Trabajo Social “Jesús Aquino Juan”, Carmelita de Jesús Mazariegos Gómez, agregó que este proyecto forma parte de la asignatura de taller de titulación, en donde los estudiantes hacen un llamado a todos los ciudadanos para que cuiden y conserven los espacios públicos de la ciudad.

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